AVUI HEM JUGAT AMB "MON DE COLORS", UNA DINÀMICA DE TREBALL COOPERATIU MOLT ADIENT PER TREBALLAR ASPECTES DEL GRUP CLASSE. L'HEM UTILITZAT PER SABER COM ENS SENTIM QUAN ALGÚ O ALGUNA ES SENT EXCLÓS PELS DEMÉS QUAN NO VOLEN SER AMICS O AMIGUES SEUS. ÚLTIMAMENT, TENIM PROBLEMES D'AQUESTS TIPUS. SOVINT ES SENT ALGÚ QUE DIU QUE NO S'AJUNTA AMB UN O AMB L'ALTRE, I AIXÒ PROVOCA PROBLEMES A LA PERSONA QUE ES SENT REBUTJADA. AIXÍ QUE HEM EMPRAT AQUESTA DINÀMICA PER VISUALITZAR EL PROBLEMA, PARLAR DELS NOSTRES SENTIMENTS I REFLEXIONAT JUNTS.
ARRIBA FEBRER I AMB ELL EL CARNAVAL. DURANT UNA SETMANA EL REI CARNESTOLTES ENS HA VINGUT A VISITAR A LA CLASSE PER RECORDAR-NOS TOT EL QUE HAVÍEM DE PORTAR POSAT...DILLUNS ALGUNA COSA AL CAP, DIMARTS AL COLL, DIMECRES A LES MANS, DIJOUS ALS PEUS I ENTREPÀ DE TRUITA , I DIVENDRES EMMARIOLATS.
REI I REINA CARNESTOLTES
A MÉS A MÉS, DURANT LA SETMANA, HEM ESTAT FENT LES NOSTRES MÀSCARES . APROFITANT LA TEMÀTICA DE LES JORNADES CULTURALS DEL CENTRE, QUE ES CELEBRARAN A FINALS DE MARÇ, HEM FET UNES BONIQUES I VISTOSES MÀSCARES DE GAVINES.
TAMBÉ HEM TREBALLAT DIFERENTS ACTIVITATS, COM ARA UNA ACTIVITAT DE LECTOESCRIPTURA REALCIONADA AMB LES PARAULES DE LA CANÇÓ DEL REI CARNESTOLTES QUE HEM APRÈS.
PER FER L'ACTIVITAT, HEM UTILITZAT L'ESTRUCTURA DE FOLI GIRATORI. UN NEN/A COMENÇA A ESCRIURE LA PARAULA. PRIMER COMENTA AMB ELS COMPANYS DE L'EQUIP QUÈ ÉS EL QUE VOL ESCRIURE, DE MANERA QUE ELS DEMÉS LI PUGUIN DIR SI ÉS CORRECTE O CAL ALGÚN CANVI. A CONTINUACIÓ ,LA PASSA AL COMPANY DEL COSTAT, I AQUEST FA EL MATEIX PROCEDIMENT.
EL DILLUNS ENS PINTÀREM LES CARES...
AVUI HEM VINGUT DISFRESSATS DE CASA...
I HEM SORTIT MOLT ELEGANTS AMB LA MÀSCARA POSADA...
AQUESTA SETMANA HEM TREBALLAT EL DIA DE LA PAU, AMB DIVERSES ACTIVITATS.
EN EL CERCLE D'ACOLLIDA DEL MATÍ HEM DESGRANAT AQUESTA PARAULA.
QUÈ ÉS LA PAU PER A TU? (MIREU LES RESPOSTES QUE ENS HAN DONAT ELS INFANTS):
NOR: "Estar tranquil.la".
AYOUB: "Descansar".
ANDREA: "Dejarnos en paz".
AINHOA: "Dir paraules dolces".
SAFOAN: "Ser amics".
JOAN: "No tenir por".
MOHAMED: "Ajudar-nos".
NAGORE: " Querernos".
HEM CONTAT EL CONTE DE LA SENYORA PAU I EL SENYOR GUERRA ...
I HEM DESCOBERT UNA PARAULA FANTÀSTICA...UBUNTU! QUÈ SIGNIFICA QUE ENS NECESSITEM I QUE TOT ÉS PER A TOTS!
TANT ENS HA AGRADAT, QUE HEM FET UN CARTELL AMB LA PARAULA UBUNTU A L'ENTRADA DE LA CLASSE...NO HO DIGUEU A NINGÚ, PERÒ ÉS LA NOSTRA CONTRASSENYA SECRETA SI VOLEU ENTRAR A LA NOSTRA CLASSE!!!
TAMBÉ HEM ESCRIT MISSATGES DE PAU A FULLES PER PENJAR-LES A L'ARBRE QUE HEM INSTAL.LAT A L'ENTRADA DE L'ESCOLA.
I PER ACABAR, HEM VOLGUT FER UN MURAL AL PATI, AMB L'AJUDA DE TOTS I TOTES LES NENES I NENS D'INFANTIL, PER COMMEMORAR AQUEST DIA TANT ESPECIAL. ENS HA QUEDAT PRECIÓS!! ESPEREM QUE US AGRADI TANT COM A NALTROS. I JA SABEU...US DESSITGEM PER TOTA LA VIDA QUE UBUNTU US ACOMPANYI!
